Forvaltningsrevisjoner av kommunens arbeid med bekymringsfullt skolefravær viser at 

 

• Flere kommuner mangler tydelige rutiner for hvordan skolefravær skal registreres.
• Kartlegging og oppfølging av elever som har bekymringsfullt skolefravær fremstår ofte som mangelfull.
• Ansvars- og oppgavefordelingen mellom tjenester fremstår som uklar.
• Skolene synes å involvere andre kommunale tjenester for sent i fraværssaker.